Про мотивацію

Іноді вчителям доводиться чути такі питання від учнів: "А навіщо мені вчитися?". І слово ПОТРІБНО вже не є для них мотивуючою відповіддю. Їм потрібна мотивуюча мета. Ми звикли вважати, що вчитися потрібно, щоб стати розумною і освіченою людиною. Чи тому, що це цікаво. Чи щоб вступити до ВНЗ і отримати престижну роботу. Але дітей ці аргументи вже давно не надихають. Розум – поняття умовне, впевнені сучасні діти, важливіше бути крутішим, а не розумнішим. А роботу, як вважають багато школярів, можна отримати і без освіти (теорія трієчника, розтиражована ЗМІ, дуже припала їм за смаком). Настає ера педагогіки, коли нам потрібно навчитися відповідати на це питання. Отже, навіщо?

Кожному типу дитини потрібна своя відповідь. Дітям з різною мотивацією треба пояснювати по-різному.

- Дослідникові: ти дізнаєшся щось цікаве;

- Винахідникові: тобі це згодиться для твого проекту;

- Лідерові: ти проявиш себе і усіх здивуєш;

- Активістові: тому що поруч будуть твої друзі;

- Творцеві: цього ніхто до тебе не робив, ти будеш перший.

Але це не універсальні відповіді, важливо знати, чим все-таки дорожить дитина і відповідати на його питання, заздалегідь вивчивши ситуацію.